Java, O. (2021). The Information Search Habits Investigated by an Eye Tracking Technique: How to Manage the Documentary Heritage of the National Library of Latvia.
Joirnal of Teacher Education for Sustainability, 23(2), 62-76, DOI: 10.2478/jtes-2021-0017
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Zaumane, I., Leščevica, M. (2021). Functional responsibility for internal communication management and its integration in contemporary businesses
International Journal of Organizational Analysis, DOI: 10.1108/IJOA-06-2021-2822
Saite uz rakstu pieejama šeit.
Raksts indeksēts SCOPUS un Web of Science zinātnisko rakstu datu bāzē.
+ vairākaizvērt
Andžāns, M., Astukevičš, A., Bērziņa, I., Broka, A., Birziņš, I., Buholcs, J., Dāvidsone, A., Krūmiņš, G., Kūkoja, K., Ločmele, L, Rajevska, F., Silkāne, V., Šiliņš, J. (2021). Kā neapmaldīties nākotnē?
Piederības un līdzdalības loma demokrātiskas sabiedrības stiprināšanā Latvijā. Vidzemes Augstskola, 1-367, ISBN 978-9934-29-020-6
Saite uz monogrāfiju brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Kalnačs, J. (2021). Destiny of the Private Art Collections in Post-war Soviet Latvia: Collections of Professor Pēteris Sniķers and Artist Jēkabs Strazdiņš
Akims ir sielai. (Meno kolekcionavimo praktikas ir istorinai kontekstai). Mokslo straipsnių rinkinys, Vilnius: Lietuvos nacionalinis muziejus. 86-92, ISBN 978–609–478–057–8
+ vairākaizvērt
Dāvidsone, A., Seppel, K., Telyčėnaitė, A., Matkevičienė, R., Uibu, A., Silkāne, V., Jurāne-Brēmane, A., Allaje, Õ. (2021). Exploring Students’ Perception on Acquisition of Transversal Skills During an Online Social Simulation
Human, Technologies and Quality of Education, 2021 = Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte, 2021, 727-738, DOI: 10.22364/htqe.2021.57
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Cunska, A. (2021). Taxonomy of Technology-based Support for Accelerated Learning of School Math
Proceedings of ICERI2021, 3647-3656
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Simanovska, J., Pelša, I., Ķibilda-Kinna, N. (2021). When is Green Really Green? A Latvian Case Study on Updating of Food Supply Green Public Procurement
Environmental and Climate Technologies, 24(3), 513-520, DOI: 10.2478/rtuect-2020-0120
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
Raksts indeksēts SCOPUS un Web of Science zinātnisko rakstu datu bāzē.
+ vairākaizvērt
Kecaj, M., Rapti, E., Andersons, A. (2021). The Influence of Parental and Peer Attachment on Self-esteem at Late Adolescence
International Conference on Innovation in Science and Education, 195-199, DOI: 10.12955/pss.v2.220
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Burke, B.R., Ločmele, L. (2021). A new era: Learning and living in difficult times
Remote learning in times of pandemic, 1, 1-22
Publikācija pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Dāvidsone, A., Matkevičienė. R., Telyčėnaitė. A., Silkāne. V., Jurāne-Brēmane. A. (2021). Social simulation transfer to online: Pedagogical reflections on teaching presence
Remote Learning in Times of Pandemic, Routlege, 1, 1-16, ISBN 9781003167594
Saite uz rakstu pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Cīrulis, A., Jansons, E., Java, O., Lapāns, A. (2021). Comparison of Peatland Hydrological Models
Proceedings of the 10th International Scientific Conference Rural Development 2021, 65-72, DOI: 10.15544/RD.2021.016
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Bela, B., Broka, A., Rajevska, F., Rasnača, L. (2021). Transformative change in social service delivery and social work practice in Latvia during the COVID-19 pandemic
European Journal of Social Work, DOI: 10.1080/13691457.2021.1977255
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
Raksts indeksēts SCOPUS un Web of Science zinātnisko rakstu datu bāzē.
+ vairākaizvērt
Mežgaile, A., Grīnberga, K., Singh, N., Līviņa, A. (2021). A Study on Youth Behavior towards the North Vidzeme Biosphere Reserve in Latvia
Journal of Environmental Management and Tourism, 12, 1171-1178, DOI: 10.14505/jemt.v12.5(53).02
+ vairākaizvērt
Java, O., Gundare, I. (2021). The role of the National Library of Latvia in Creating Synergies Between Documentary Heritage and Society
Sabiedrība un kultūra : rakstu krājums XXII [23], 108-116, DOI: 10.37384/SK.2021.23.108
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Gavinolla, M.R., Līviņa, A., Swain, S.K., Bukovska, G. (2021). Five Decades of Research on Disease Outbreaks, Pandemics and Tourism: A Bibliometric Analysis
Virus Outbreaks and Tourism Mobility, 43-57, DOI: 10.1108/978-1-80071-334-520211005
Saite uz rakstu pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Cakula, S., Pratt, M. (2021). Communication technologies in a remote workplace
Baltic Journal of Modern Computing, 9, 210-219, DOI: 10.22364/BJMC.2021.9.2.05
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
Raksts indeksēts Web of Science zinātnisko rakstu datu bāzē.
+ vairākaizvērt
Gintere, I. (2021). An Educational Digital Environment of Contemporary Aesthetics Focused on Slow Gaming
Proceedings of the 13th International Conference on Computer Supported Education, 2, 163-168, DOI: 10.5220/0010403201630168
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt
Koļesovs, A., Ruža, A., Silkāne, V. (2021). Epidemics among perceived impacts on Latvia before and during COVID-19: Emerging threats versus stability
Health Psychology Report, 9(2), 129-137, DOI: 10.5114/hpr.2020.101552
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
Raksts indeksēts Web of Science zinātnisko rakstu datu bāzē.
+ vairākaizvērt
Gavinolla, M.R., Swain, S.K., Līviņa, A. (2021). Research Contribution to the Progress of Digital Learning in India
Lecture Notes in Educational Technology, 103-122, DOI: 10.1007/978-981-16-1784-3_8
+ vairākaizvērt
Mežgaile, A. (2021). Synergies between youth and biosphere reserve. Case of North Vidzeme Bio-sphere reserve, Latvia. Managing outdoor recreation experiences in the Anthropocene – Resources, markets, innovations
Proceedings of The 10th MMV Conference, 204-205
Saite uz rakstu brīvpieejā pieejama šeit.
+ vairākaizvērt