16. decembrī Vidzemes Augstskola sadarbībā ar KPMG un Izglītības un zinātnes ministriju organizēja tiešsaistes semināru “Micro-credentials in Higher Education: Lessons from European Practice”, kurš pulcēja ekspertus no Latvijas, Īrijas, Igaunijas un Nīderlandes, sniedzot plašu un salīdzinošu skatījumu uz mikroapliecinājumu attīstību Eiropā.
Seminārā tika aplūkotas nacionālās pieejas mikroapliecinājumu ieviešanai un Eiropas augstskolu praktiskā pieredze, piemēram, Latvijas Universitātes un FORTHEM alianses risinājumi mikroapliecinājumu integrēšanai studiju procesos, Igaunijas pieredze kvalitātes nodrošināšanai un mikroapliecinājumu tiesiskam regulējumam, Nīderlandes veidotā platforma Edubadges uzticamu prasmju apliecināšanai darba tirgū.
Īpaši vērtīgs bija ieskats Īrijas MicroCreds projektā, kas atklāja, cik nozīmīga ir sadarbība starp augstākās izglītības iestādēm un darba devējiem, reaģējot uz strauji mainīgajām prasmju vajadzībām un veidojot elastīgus mācību ceļus.
"Pirmā gada atsauksmes un sadarbības rezultāti sniedz gandarījumu un apliecina, ka projekts palīdz veidot vienotu pieeju, lai augstākās izglītības iestādes jau šodien attīstu elastīgus, darba tirgum pielāgotus mācību risinājumus. Apkopotā pieredze rāda, ka mikroapliecinājumi darba devējiem sniedz iespēju ātrāk identificēt un novērtēt nepieciešamās prasmes, savukārt profesionāļiem piedāvā iespēju mērķtiecīgi papildināt zināšanas un veidot individuālus mācību ceļus," projekta vadītāja, ViA inženierzinātņu fakultātes dekāne Aija Cunska.
Seminārs tika organizēts Latvijas Mikrokvalifikāciju izmēģinājumprojekta ietvaros, kuru koordinē Vidzemes Augstskola sadarbībā ar IZM.
