Cik gan bieži nav nācies dzirdēt vai arī sevi pašu pieķert pie domas, ka apkārt ir tik daudz vietu, kas pamestas vai atstātas novārtā, taču varētu tikt apdzīvotas vai kā citādi atjaunotas. Raidījuma ''Zinātne tuvplānā'' 4. sezonas 6. epizodē Vidzemes Augstskolas studiju virziena “Arhitektūra un būvniecība” direktore, lektore Marija Katrīna Dambe un biedrības ''Free Riga''  kuratore Paula Cukura diskutēs, kā tukšās ēkas var tikt pārņemtas kopienu vajadzībām. Projekta "Alternatīvu prasmju veidošana radošuma un komūnu ieviešanai- BASICC" ietvaros tiks izveidota izglītības programmas ceļakarte, bet ko gan var mācīties par pamestu ēku pārņemšanu? Kā augstskolas var sadarboties ar nevalstiskajām organizācijām un pašvaldībām? Skatītājiem būs iespēja arī ielūkoties sižetā par pamesto ēku pielietojumu. " Zinātne tuvplānā" ir sarunu raidījums par sabiedrībā aktuāliem pētījumiem un tematiem. 

Epizode pieejama šeit:S04E06 ''Zinātne tuvplānā": Pamesto ēku pārmaiņas (youtube.com)

“Alternatīvu prasmju veidošana radošuma un komūnu ieviešanai- BASICC” (angliski: Building Alternative Skills to Implement Creativities and Commons), Nr. 101111802. Projekts tiek īstenots ar Eiropas Komisijas Erasmus+ programmas atbalstu. Projektā 15 partneri no 8 valstīm rada inovatīvus un alternatīvus risinājumus formālās izglītības ietvaram, kas atbild modernas sabiedrības vajadzībām.  

27. septembrī norisinājās Eiropas Zinātnieku nakts pasākumi. Arī Vidzemes Augstskola pasākumā zinātkārajiem bija iespēja iepazīties ar projekta LIFE IP LatViaNature projekta aktivitātēm. Apmeklētāji varēja gan izspēlēt spēles, gan tika aicināti izteikt savu viedokli par dabas aizsardzību, atpūtu un ceļošanu dabā, aizpildot anketu. To aizpildīt vēl var paspēt ikviens līdz 31.oktobrim:  https://arcg.is/1DS5iH.

Paldies visiem zinātkārajiem par aizvadīto Zinātnieku nakti!

Mūsdienās tūristi kļūst arvien apzinīgāki un atbildīgāki. Izvēloties tūrisma pakalpojumus viņi dod priekšroku zaļiem vai videi draudzīgākiem produktiem, tāpēc pieaug pieprasījums pēc apritīgāka un zaļāka tūrisma. Tādēļ tūrisma nozares uzņēmumiem  svarīgi meklēt tādus saimnieciskos un tehnoloģiskos risinājumus, kas samazina ietekmi uz apkārtējo vidi. 

Modelēšanas darbnīcā pulcēsim tūrisma nozares uzņēmējus un ekspertus no Gaujas Nacionālā parka un Rīgas (projekta izpētes teritorija), lai prioritizētu pasākumus apritīguma un zaļā kursa ieviešanai,  diskutētu par to potenciālo efektivitāti un ietekmi, kā arī ierobežojošajiem faktoriem un nepieciešamo atbalstu nozarei.

Aicinām Jūs piedalīties modelēšanas darbnīcā, kura notiks 17. jūlijā no plkst 9:00 līdz 10:00 attālināti (online režīmā). Ieteicams diskusijai pievienoties no datora vai planšetes.  

Diskusiju rīko Vidzemes Augstskola sadarbībā ar Banku Augstskolas pētnieku grupu projekta "Resursu un procesu novērtējums apritīguma un zaļā kursa ieviešanai tūrisma sistēmā (CirToS)" ietvaros.

Reģistrācija dalībai diskusijā līdz 11.jūlijam: https://forms.gle/kQffq9SspZu3x4M76

Uz norādīto e-pastu reģistrācijā pievienošanās saiti diskusijai saņemsiet 15.jūlijā.

Vairāk informācija par diskusijas norisi: Dace Dance, mob 29255322, Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Pārlūkprogrammai ir jābūt ieslēgtam JavaScript atbalstam, lai varētu to apskatīt.

Pētnieki ar iegūtajiem rezultātiem iepazīstinās gada Enter Gauja Kopsapulcē!

2024. gada jūlija sākumā Linda Murāne devās uz Briseli, kur projekta BASICC ietvaros tika rīkota jau nākamā projektu partneru pieredzes un izpētes vizīte. Tika apmeklētas divas kopienas MONA un  ZENNEKE. Kopiena ZENNEKE ir ieguvusi īres līgumu vecā rūpnīcā, kur periodiski notiek atjaunošanas darbi, pielietojot atkārtoti izmantojamus materiālus. Kopiena piedāvā metālapstrādes kursus un katru otro gadu piedalās karnevālā, kur tiek izrādīti studentu gatavotie projekti. Savukārt kopiena MONA (no vārda monastery) mitinās katoļu baznīcā. Kopienai ir četri projekti, kurā pēc brīvprātības principa vietējie rajona iedzīvotāji palīdz rīkot dažādus pasākumus un uzturēt ēku. 

“Alternatīvu prasmju veidošana radošuma un komūnu ieviešanai- BASICC” (angliski: Building Alternative Skills to Implement Creativities and Commons), Nr. 101111802. Projekts tiek īstenots ar Eiropas Komisijas Erasmus+ programmas atbalstu. Projektā 15 partneri no 8 valstīm rada inovatīvus un alternatīvus risinājumus formālās izglītības ietvaram, kas atbild modernas sabiedrības vajadzībām.