No 14. līdz 18. jūlijam Vidzemes Augstskolā (ViA) notiks Ted4Lat Doktorantūras skola un darbnīca “Atvērtie dati savstarpējo vides un sociālo izaicinājumu risināšanai”.

Doktorantūras vasaras skolas galvenais mērķis ir pulcēt kopā studentus un profesorus, lai kopīgi strādātu ar datiem. Studenti sniegs promocijas darbu progresa prezentācijas, kā arī strādās komandās pie jauniem atvērto datu risinājumiem, savukārt profesori sniegs vērtīgas atsauksmes un darbosies kā mentori. Studenti piedalīsies lekcijās, darbnīcās un Hakatonā, lai ne tikai uzzinātu par datu izmantošanu kā digitālās transformācijas dzinējspēku, bet arī lai ieviestu jauninājumus dažādos procesos.

"Doktorantūras vasaras skola ir paredzēta, lai doktorantiem un grāda pretendentiem sniegtu grūdienu promocijas darbu izstrādē, kā arī veicinātu inovatīvu produktu definēšanas prasmes, bez kā mūsdienu zinātne, kurai jākļūst arvien tuvākai sabiedrībai, nav iedomājama. Lai šos mērķus sasniegtu, doktorantiem un grāda pretendentiem būs iespēja sniegt progresa ziņojumus un piedalīties datu hakatonā. Papildus, programmā iekļautas vairākas uzaicināto runātāju prezentācijas gan par darbu ar datiem esošos pētniecības projektos, gan specifiskiem ar datiem saistīties tematiem," stāsta sociotehnisku sistēmu inženierijas institūta (SSII) direktors, vadošais pētnieks Ph.D. Oskars Java.

Galvenās izglītības jomas: Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas; Inženierzinātnes, ražošana un būvniecība

Partneri:

- Vidzemes Augstskola (Latvija)

- Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (Francija)

- Politecnico di Torino (Itālija)

- Rīgas Tehniskā universitāte (Latvija)

- Baltijas Atvērto risinājumu centrs (Latvija)

Maksimālais dalībnieku skaits: 20

Pieteikuma anketa ŠEIT

Šis projekts ir saņēmis finansējumu no Eiropas Savienības programmas "Apvārsnis Eiropa" saskaņā ar granta līgumu. nr 101079206

Līdz 21.aprīlim Vidzemes Augstskolas studentiem no visām studiju programmām un studiju līmeņiem ir iespēja pieteikt savu kandidatūru, lai pārstāvētu ViA Eiropā - E³UDRES² tīklā.

Tā ir unikāla iespēja pārstāvēt savas un citu ViA studējošo intereses Eiropas mērogā, tostarp gūstot starptautisku pieredzi, dibinot jaunus kontaktus, ceļojot (īstermiņa izbraucieni), tīklojoties ar līdzīgi domājošiem jauniešiem un ekspertiem dažādās jomās. E³UDRES² ir iespēja mainīt savu ikdienu un pārvarēt nopietnus izaicinājumus, kas dos pienesumu Tavai pieredzei un spējai sadarboties nākotnē.

“Iespēja divus gadus pārstāvēt studentu balsis E³UDRES² studentu padomē deva man iespēju nopietni attīstīt projektu vadības un problēmrisināšanas prasmes, protams, arī prasmi sadarboties dažādu kultūru un mentalitāšu vidē. Šis ir veids kā uzzināt vairāk par studentu iespējām, veidot savus pirmos kontaktus ar citiem studentiem Eiropā un citur pasaulē, kā arī ienest savas idejas ne tikai ViA, bet arī visā E³UDRES² kopienā," stāsta studējošo pārstāve Karīna Anna Lapiņa.

Atlases kritēriji:

• ViA students (priekšroka studentiem, kuri nav pēdējo kursu studenti)
• Priekšrocība, ja ir iepriekšējā pieredze, darbojoties skolu un/vai studentu padomēs, studentu organizētos pasākumos

Interesentiem, kuriem ir jautājumi vai vēlme uzzināt vairāk būs iespēja tiešsaistē tikties ar esošo ViA studējošo pārstāvi E³UDRES² tīklā – Karīnu Annu Lapiņu. Tikšanās notiks 15.aprīlī plkst. 15.30.

Īsu motivācijas vēstuli sūti uz e-pastu Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Pārlūkprogrammai ir jābūt ieslēgtam JavaScript atbalstam, lai varētu to apskatīt. līdz 21.aprīlim

Jaunākajā Vidzemes Augstskolas (ViA) UNESCO katedras "Biosfēra un cilvēks" ziņu lapā varam lasīt par dažādiem aktuāliem pasākumiem un iniciatīvām:

• Latvijas UNITWIN/UNESCO katedru programmu pārstāvju tikšanās;
• MĀRA GRĪNBERGA-ŠILAUA - Doktorantūras studiju programmas "Ekonomika un uzņēmējdarbība" studente ViA
• Raidījums "Zinātne tuvplānā" tagad arī klausāms Spotify
• Dabas aizsardzības pārvalde atgādina par kampaņām “Roņi liedagā – kā rīkoties” un “Misija - KRUPIS"

Ziņu lapu veido Vidzemes Augstskolas Sociālo, ekonomisko un humanitāro pētījumu institūta UNESCO katedra "Biosfēra un cilvēks" sadarbībā ar Dabas aizsardzības pārvaldi un UNESCO Latvijas Nacionālo komisiju.

Ziņu lapa pieejama šeit.

Lai stiprinātu sadarbību ar nozares uzņēmumiem un organizācijām un apspriestu, kā kopīgi veidot mūsdienīgu tūrisma izglītības piedāvājumu, 2025. gada 3. aprīlī Vidzemes Augstskolā norisinājās darbseminārs: Tūrisma izglītības nākotnes ceļi. Seminārā piedalījās 17 organizācijas no visiem Latvijas reģioniem.

Iesākot semināru, tika prezentēta tūrisma studiju iespēja Vidzemes Augstskolā un dalībnieki tika iepazīstināti ar aktuālajiem projektiem un pētījumiem tūrisma jomā, kā arī to pielietojumu nozarē. Semināra dalībnieki iepazina projektus CirToS, Change(K)now!, Life LatViaNature, Interactive Gardens un SIPAS. Vidzemes Augstskolas studenti dalībniekiem sniedza ieskatu par to, kā studijās tiek integrēta sadarbība ar nozari, piemēram, kopīgi darbojoties hakatonā.

Semināra turpinājumā norisinājās darbnīca “Kopā uz tūrisma izglītību sadarbībā”, kas tiek organizēta projekta SIPAS ietvaros (Ilgtspējības un tehnoloģiju veicināšana tūrisma, viesmīlības un pakalpojumu studijās, izmantojot stratēģiskās nozares partnerības). SIPAS projektā visas iesaistītās augstskolas – Latvijā, Portugālē un Indijā – organizē tikšanos ar nozares pārstāvjiem, lai izvērtētu esošo sadarbību un lai izstrādātu jaunas idejas augstskolu un nozares veiksmīgākai sadarbībai, tai skaitā domājot par SIPAS projektā veidotajiem jaunajiem kursiem tūrismā. Darbnīcas fokusā bija idejas un risinājumi visu pušu ieguvumiem: studiju saturs, sadarbība un resursi.

Darbnīcas un diskusiju rezultātā tika apkopoti nozares un sadarbības partneru viedokļi par to, kā ir uzlabojama sadarbība ar augstskolu, tika sniegtas rekomendācijas un pārrunātas barjeras attiecībā uz to, kā veiksmīgāk nodrošināt komunikāciju par pētījumu rezultātiem, kā pilnveidot prakšu procesu un studiju saturu, kā sniegt atgriezenisko saiti nozarei par dažādām augstskolas iniciatīvām. Darbnīcā īpaši tika domāts par to, ka sadarbībai jānes ieguvumi abām iesaistītajām pusēm.